Jag bidrar till arbetsro.

 I skolans värld pratar man ofta om arbetsro. Många ställer frågor om det är tyst på lektionerna osv. Arbetsro kan visa sig på många olika sätt t.ex. när barnen ska samarbeta så kan arbetsro vara att viska med närmsta kompisen eller kompisarna. Arbetsro kan också vara att lyssna eller delta i diskussioner och då är det sällan knäpptyst i ett klassrum. Det viktiga är att barnen fokuserar på rätt saker och lyssnar eller bidrar på olika sätt.

Under veckan har vi pratat och tränat på att vara tyst i olika situationer, det som de flesta tänker på är arbetsro. Vi försöker lära barnen att de inte alltid behöver prata med någon när de t.ex. ska ta fram en bok eller gå in i klassrummet efter en rast. De fick ta ställning till olika påståenden och sätta kryss om de tycker de kan eller kryssa vid öva vidare. Sedan tränade vi på hur man ska göra för att det ska bli så bra arbetsro som möjligt för alla i rummet.

Vi fortsätter öva och ställa lite krav på att barnen med vår hjälp ska fixa det här för att det ska bli så bra som möjligt för oss alla. Här är några exempel som barnen fick ta ställning till.

                                                                                            jag kan                            öva vidare

Jag går in i klassrummet under tystnad            

Jag kan räcka upp handen och väntar på min tur

Jag arbetar med mina uppgifter och bidrar till
arbetsro               

Advent

Vi tjuvstartade vårt adventsfirande redan under fredagen. Vi tände ljus och hade en sprakande brasa på smartboarden under morgonen. Senare under dagen såg vi ett program om Advent. Vi pratade om varför vi firar Advent, skrev och ritade. 

Vi önskar er alla en fin första advent och en trevlig helg.

Nya rutiner för att hantera smitta i skolan

Smittskyddet vid Region Sörmland har uppdaterat sina rutiner vid konstaterad smitta i skolan. Rutinerna innebär att rektor får ett större ansvar för att smittspåra och informera berörda när det gäller just risk för smittspridning inom skolan, något som tidigare skötts av Region Sörmland Smittskydd.

Kommer jag nu få information om det finns någon som bekräftats ha covid-19 på mitt barns skola? Nej. Likt tidigare får du bara information om ditt barn riskerar att ha blivit utsatt för smittorisk, men inte vem specifikt som har blivit smittad. Skillnaden mot tidigare är att det är rektor, istället för smittskyddet, som kontaktar de som riskerar att ha smittats. I informationen kommer det stå när personen med covid-19 senast var i skolan. Det kommer också finnas med vissa förhållningsregler. Denna information skickas ut av skolan på uppdrag av Region Sörmland Smittskydd. Det är alltså smittskyddet som står för innehållet i informationen. De nya rutinerna har tagits fram för att säkerställa att smittspårningen genomförs på ett effektivt sätt. Förändringen kan innebära att fler får information med förhållningsregler jämfört med tidigare under hösten eller i våras. Eftersom vi bara informerar de som rektor bedömer riskerar att ha smittats, kommer alltså vissa vårdnadshavare få information som inte andra får.

Friska barn ska vara i skolan.
Så länge ditt barn är friskt ska det gå i skolan. Vid konstaterade fall av covid-19, kommer de som riskerar att ha smittats få förhållningsregler som innebär att barnet ska undvika aktiviteter utanför skolan och vara extra uppmärksamma på symtom. Detta är försiktighetsåtgärder för att minimera risken för smittspridning och samtidigt kunna ha skolorna öppna.

Testning för barn över 6 år.
På 1177.se och på Folkhälsomyndighetens hemsida kan du läsa om vilka symtom du ska vara uppmärksam på. Alla med symtom uppmanas att testa sig för covid-19 och att då beställa ett test via 1177. I Region Sörmland kan alla från 6 år testa sig.

Barn och unga drabbas i lägre utsträckning av covid-19.
Få barn och unga drabbas allvarligt av covid-19 enligt forskningssammanställningar av Folkhälsomyndigheten. Barn och unga får ofta mildare symtom än vuxna vilket innebär att de sannolikt smittar i lägre utsträckning än vuxna. Skolverksamheter har inte visat sig vara drivande smittspridningen. Personal som arbetar inom skolverksamheter har inte diagnosticerats med covid-19 i högre utsträckning än andra yrkesgrupper.

Ytterligare information.
Mer information om hur vi arbetar med corona/covid-19 i verksamheten finns på vår webbplats: https://nykoping.se/corona 

Sjukvårdsrådgivning och information om Region Sörmlands arbete: https://www.1177.se/Sormland 

Folkhälsomyndighetens information om åtgärder för att skydda dig och andra mot covid-19: https://www.folkhalsomyndigheten.se/smittskydd-beredskap/utbrott/aktuella-utbrott/covid-19/skydda-dig-och-andra/

Vänliga hälsningar,
Anci Stierna, skolchef F-9
Maria Brauer, biträdande skolchef F-9

Frånvaro

Det är många barn i klassen som är sjuka just nu. För de barn som är sjuka kommer det finnas visst undanstoppat material som de redan under sjukdomsperioden kan arbeta med hemma innan de är så pigga att de kan komma tillbaka till skolan. Om barnen tränar hemma är vår förhoppning att de ska klara av att följa med i undervisningen när de kommer tillbaka.

Ni föräldrar som har sjuka barn hemma kommer på fredagar efter kl 13 att kunna hämta sparat material på barnens hyllor i kapprummet. Detta gäller både kortare och längre frånvaro. Om barnet är tillbaka innan fredagen ser vi till att materialet kommer med hem första dagen tillbaka i skolan.

Vi ber er om att se till att alla böcker är tillbaka i skolan första dagen som barnet är det. Vi använder böckerna nästan dagligen.

VIKTIGT att ni sjukanmäler om efter en helg OCH att ni friskanmäler när barnet kommer tillbaka, även detta efter en helg. Det hjälper oss att planera dagen bättre då vi också har många vuxna som är frånvarande.

Med en förhoppning om en frisk höst/vinter.
Ta hand om varandra.
//Anna & Camilla

Sagor

Vi skriver sagor tillsammans utifrån en bestämd struktur. Ni har sett prov på detta hemma när barnen skrivit enklare bläddror utifrån samma struktur. I veckan fick barnen i grupp komma överens om huvudperson, ett problem som uppstår, vem hjälparen är, vad lösningen blir och hur sagan ska avslutas. Allt dokumenterade vi i en tankekarta med få stödord. Sedan skrev vi en gemensam text utifrån stödorden. Bigruppens saga fick heta Pussmannen och Humlegruppens saga döptes till Långsamma resan. Barnen har klistrat in texten i en liten bok och kommer under nästa vecka att rita bilder till. Vi fortsätter skriva sagor både gemensamt och enskilt.

Utbildningsinsats

 

Information gällande utbildningsinsats

Hej!

Vi vill informera dig som vårdnadshavare med barn i kommunens grundskola klass F-9 gällande förändring av skoldag på grund av utbildning för personal. Nyköpings kommun håller på att implementera ett nytt skolsystem. Ett system som kommer att säkerställa likvärdighet och kvalitet i både utförande och uppföljning. I detta kommer ni som vårdnadshavare att kunna följa ert/era barns utveckling och kunna ha en tydlig väg för kommunikation med skolan.

 

För att kunna implementera detta system kommer utbildningsinsatser att krävas för personalen. Detta innebär att två eftermiddagar kommer skoldagen att sluta kl.13.45. De datum som detta gäller är 2/12 och 9/12.

 

På Bryngelstorpskolan berör det följande årkurs och här ser ni även deras vanliga sluttid.

Åk 3 13.50
Åk 4 14.10

Åk 5 14.00
Åk 6 14.10

 

De elever som har fritidsplats denna dag går 13.45 till fritids och övrig går hem.

 

Om du har frågor tar du som vanligt kontakt med din skolas rektor.

 

Vänliga hälsningar,

 

Anci Stierna, skolchef F-9 Nyköpings kommun

Maria Brauer, biträdande skolchef F-9 Nyköping kommun

Information till vårdnadshavare gällande covid-19

Vi vill informera dig som vårdnadshavare med barn i kommunens grundskola klass F-9 gällande covid-19. Kommunens agerande följer fortsatt de rutiner och riktlinjer vi får från Folkhälsomyndigheten och Region Sörmland Smittskydd.

I dagsläget bedömer Smittskyddet att det finns ökad smittspridning i Sörmland och nya lokala allmänna råd har införts i Sörmland. De lokala allmänna råden som infördes i Sörmland den 5 november omfattar inte grundskolor och förskolor eftersom det regleras på annat sätt hur skolor ska hantera situationen utifrån Folkhälsomyndighetens rekommendationer.

Däremot kan det påverka andra delar så som möten på annat sätt eller andra rutiner för hämtning och lämning mm. Du får information från din skola, eller ditt fritids om vad som gäller på just den skola ni har ert/era barn.

Bryngelstorpskolan:

·  I    Inga vårdnadshavare eller externa besök i våra lokaler – eventuella möten sker digitalt.

·       Fritids sköter lämning och hämtning ute. På morgonen finns personal innanför dörren till matsalen och tar emot eleverna.

Grundskolan och övriga obligatoriska skolformer är viktiga för barn och ungas hälsa. Därför är det viktigt att hitta en balans mellan barns och ungas behov av, och rätt till, utbildning och de smittskyddsåtgärder som vidtas. Fortsatt enligt Folkhälsomyndigheten så har skolverksamheter inte visat sig vara drivande i smittspridningen. Därför är Folkhälsomyndighetens bedömning att grundskolan och övriga obligatoriska skolformer bör vara öppna under pandemin.

Regeringen har beslutat att skolor har möjlighet till mer flexibla lösningar när det behövs. Den som ansvarar för skolan ska se till att Folkhälsomyndighetens allmänna råd och rekommendationer följs i så stor utsträckning som möjligt. Rektor ansvarar för verksamheten och för arbetsmiljön för elever och personalen. Görs bedömningen att undervisningen inte kan genomföras som vanligt tex om stort personalbortfall skulle ske, kan förändringar med kort varsel behöva göras.

Om en elev bor med någon som har covid-19 kan eleven fortsatt gå till skola och fritidshem, om hen är frisk, men utanför skolan bör barnet undvika att delta i fritidsaktiviteter. Det är i en sådan situation extra viktigt att vara uppmärksam på symtom.

Om en ny bedömning kommer så skickas ut ny information till dig som vårdnadshavare.

Om du har frågor tar du som vanligt kontakt med din skolas rektor.

 

Vänliga hälsningar,
Anci Stierna, skolchef F-9 Nyköpings kommun
Maria Brauer, biträdande skolchef F-9 Nyköpings kommun

Sörmalandstrafiken

Nedan finns information till er vårdnadshavande kring transporter med kollektivtrafiken.

Tryck på länken här:   Sörmlandstrafiken 

Covid 19

Utifrån restriktionerna för Södermanland vill vi påminna er alla om att inte komma in i skolans lokaler. Barnen får t.ex. själva packa ner sina saker i väskan när ni hämtar dem. Om vi bokar in ett möte med varandra kommer det mötet att ske digitalt. 

Om smitta uppstår inom er familj kontaktar Smittskyddet er för att ge er vidare instruktioner om skolgång för barnen.

Om smitta uppstår på skolan meddelas ni också av Smittskyddet via information på mejl/blogg..

Läsa på morgonen

Vi kommer fr.o.m måndag 9/11 att öppna upp dörrarna till våra klassrum redan 8:10 så de barn som vill kan komma in och läsa. När skolan börjar 8:20 kommer resterande barn insmygandes för att också läsa en stund på morgonen. Det betyder att de barn som kommer in redan 8:10 kan läsa i ca 20 min och övriga får en kortare lässtund på 10 minuter. 

Vi har i skolan pratat om vilka rutiner som ska gälla på morgonen och hur viktigt det är att alla är tysta när de kommer in för att inte störa.

Vi hoppas att klassrummet fylls med lässugna barn varje morgon under hösten och vintern.

Ta hand om er,
Anna & Camilla

Matematik - geometri

Vi övar på olika begrepp som beskriver former. Det handlar både om att veta vad formerna kallas med mer korrekta namn än exempelvis fyrkant eller rund och att beskriva vad formerna består av, t.ex. sidor och hörn.

Genom att utgå från ett visst antal former kan vi bygga många olika sorters figurer. 

Vi märker att flera former, i detta fall tre trianglar, kan bilda nya former. En romb bildas lätt av två trianglar.

Ett sätt att avancera är att bygga en egen figur och sedan rita av den rätt. Då övar vi även på att benämna placeringen av de olika formerna med hjälp av lägesord (ovanför, till höger om o.s.v.).

Även när vi har Naturskola i något mindre grupper använder vi oss av aktuella begrepp. I par bygger vi med naturmaterial efter skrivna instruktioner. Vi bygger även egna figurer, på den nivå som vi är mogna för. 

En pentagon med 5 sidor och 5 hörn.

Till och med en cirkel går att forma med pinnar.

Denna blomma är byggd av en kvadrat i mitten och fyra pentagoner runtomkring.

Föräldrainformation

Som ni vet så har det varit en del tekniskt strul kring den presentation som vi publicerade här på bloggen för några veckor sedan och som skulle ersätta ett föräldramöte. Vi har sedan dess försökt ta hjälp av kommunikationsansvarig i kommunen utan resultat och även kontaktat IT-avdelningen. Nu har vi fått svar och det visar sig att det finns många nya regler som gör denna typ av information svår att hantera på lagligt sätt. Vi behöver nu fundera på hur vi ska göra istället. Vi hoppas att vi inom kort ändå kan delge er den information vi har MEN på ett lagligt sätt. Vi får helt enkelt återkomma.

Hälsningar
Anna & Camilla